| Source | Target | | Health associate professionals (except nursing) | Professionnels associés à la santé (sauf les infirmières) |
| to contribute to developing the quality of support systems for youth activities and the capabilities of civil society organisations in the youth field | Contribuer à développer la qualité des dispositifs de soutien aux actions des jeunes et les capacités des organisations oeuvrant dans le domaine de la jeunesse |
| to contribute to developing the quality of support systems for youth activities and the capabilities of civil society organisations in the youth field | Contribuer au développement de la qualité des systèmes encourageant les activités pour les jeunes, et à celui des capacités des organisations de la société civile dans le domaine de la jeunesse |
| Fine arts | Les Beaux arts |
| Bodies providing guidance, counselling and information services relating to any aspect of lifelong learning | Organisations qui affectent la gestion, les services de conseil et d'information liés avec tout les aspects de la formation tout au long de la vie |
| Bodies providing guidance, counselling and information services relating to any aspect of lifelong learning | Centre d'orientation et d'information sur l'éducation et la formation tout au long de la vie |
| Réunion | Réunion |
| Manx | Manx |
| A primary or pre-primary teacher who is (or will be) required to teach foreign languages | Un enseignant de primaire ou pré-primaire qui doit (ou devra) enseigner des langues étrangères |
| Non-EC languages | Langues hors CE |
| Geodesy, cartography, remote sensing | Géodésie, cartographie, télédétection |
| Science, Mathematics and Computing | Sciences, mathématiques et informatique |
| Other mining and quarrying | Autres industries extractives |
| Increased knowledge about partner countries and cultures | Amèliorer les connaissances sur les pays partenaires et leurs cultures |
| Increased knowledge about partner countries and cultures | Amélioration des connaissances sur les pays partenaires et leurs cultures |
| Increased knowledge about partner countries and cultures | Connaissance accrue au sujet des cultures et pays partenaires |
| Final Report | Rapport final |
| Astronomy, astrophysics | Astronomie, astrophysique |
| Extraction of crude petroleum and natural gas | Extraction d'hydrocarbures et de gaz naturel |
| encourages young people's active citizenship, participation and creativity through youth exchanges, youth initiatives and youth democracy projects | encourage la citoyenneté active des jeunes, la participation et la créativité au travers d'échanges de jeunes, d'initiatives Jeunes et de projets jeunes pour la démocratie |
| encourages young people's active citizenship, participation and creativity through youth exchanges, youth initiatives and youth democracy projects | encourage la citoyenneté active des jeunes, la participation et la créativité à travers l'échange de jeunes, les initiatives de jeunes et les projets jeunesse pour la démocratie |
| Faroese | Feroïen |
| Oriya | Oriya |
| Lifelong learning dimension of higher education institutions | La dimension de l'éducation et formation tout au long de la vie dans les établissements d'enseignement supérieur |
| I now have a better understanding of other people | J'ai désormais une meilleure compréhension des autres |
| I now have a better understanding of other people | Je comprends mieux le monde qui m'entoure |
| I now have a better understanding of other people | J'ai maintenant une meilleure compréhension des autres personnes |
| I now have a better understanding of other people | J'ai désormais une meilleure compréhension des autres personnes |
| Development of high quality early childhood education and care | Développement de services de grande qualité en matière d’éducation et de prise en charge de la petite enfance |
| COM-High | COM-Grand |
| Other teaching professionals | Autres professionnels de l'enseignement |
| Mauritius | Ile Maurice |
| Mauritius | Île Maurice |
| The project debates the founding principles of the EU, i.e. principles of liberty, democracy, respect for human rights and fundamental freedoms, and the rule of law | Le projet débat des principes fondateurs de l'UE, tels que les principes de liberté, démocratie, respect des droits de l'Homme et des libertés fondamentales, autorité de la loi |
| The project debates the founding principles of the EU, i.e. principles of liberty, democracy, respect for human rights and fundamental freedoms, and the rule of law | Ce projet débat les principes fondateurs de l’UE – la liberté, la démocratie, le respect des droits de l’Homme et des libertés fondamentales, et l’Etat de droit |
| Life science and health associate professionals | Professionnels associés de la santé et des sciences de la vie |
| VETPRO (VET Professionals) | Personnels de la formation professionnelle (VETPRO) |
| VETPRO (VET Professionals) | Personnels de la formation professionnelle (PROE) |
| South Sudan | Sud Soudan |
| Course specific certificate | Certificat spécifique de cours |
| Nauru | Nauru |
| Hotel, restaurant and catering | Hôtel, restaurant et restauration |
| Herero | Herero |
| Bilateral exchange | Echange bilateral |
| Bilateral exchange | Echange bilatéral |
| Bilateral exchange | Échange bilatéral |
| Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help. | Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. |
| Services to buildings and landscape activities | Services aux bâtiments et activités de jardinage-paysagiste |
| New technologies, ICT | Nouvelles technologies, TIC |
| Body providing guidance and information on Lifelong Learning | Centres d'orientation et d'information sur l'éducation et la formation tout au long de la vie |
| Asia with agreements | Asie avec accords |
| Architecture and building | Architecture et Construction |
| Text File | Fichier texte |
| Driving instructor training | Formation des moniteurs d'auto-école |
| Svalbard And Jan Mayen | Svalbard et Jan Mayen |
| Manufacture of food products | Industrie alimentaires |
| TRANSFER OF INNOVATION | TRANSFERT D'INNOVATION |
| Medicine and Surgery | Médecine et chirurgie |
| Led or will lead to establishing partnerships/co-operation with schools/organisations represented at the training event. | M'a conduit ou va me conduire à mettre en place des partenariats/coopérations avec les établissements/institutions représentés à la formation |
| Led or will lead to establishing partnerships/co-operation with schools/organisations represented at the training event. | M'a conduit ou va me conduire à mettre en place des partenariats/coopérations avec les établissements/organismes représentés à la formation |
