| Source | Target | | Gambia | Gambie |
| Sinhalese | Sinhalese |
| National youth initiative | Initiative nationalle des jeunes |
| National youth initiative | Initiative nationale pour la jeunesse |
| National youth initiative | Initiative jeunes nationale |
| Erasmus Mundus | Erasmus Mundus |
| Togo | Togo |
| GRUNDTVIG Learning Partnerships | GRUNDTVIG Partenariats éducatifs |
| History and social science | Histoire et science sociale |
| Sudan | Soudan |
| the former Yugoslav Republic of Macedonia | Ancienne République yougoslave de Macédoine |
| the former Yugoslav Republic of Macedonia | Ancienne République de Macédoine |
| Agriculture, forestry and fishery (others) | Agriculture, sylviculture et pêche (autres) |
| Secondary education teaching professionals | Professionnels de l'enseignement secondaire |
| Body active at European level in the youth field | Entité active au niveau européen dans le domaine de la jeunesse |
| Actuarial science | Science actuarielle |
| European awareness | Prise de conscience européenne |
| Exploitation | Exploitation |
| Pre-primary, primary and secondary education | Education pré-primaire, enseignement primaire et secondaire |
| Tertiary programmes with occupation orientation | Enseignement supérieur à orientation professionnelle |
| Tertiary programmes with occupation orientation | Tertiary programmes with occupation orientation |
| The management of higher education institutions | Gestion d'établissements de l'enseignement supérieur |
| Support to the modernisation agenda of higher education: Funding reform | Support de modernisation de la scolarité en éducation supérieur: réforme de financement |
| Addressing target groups with special needs | S'adresser à un groupe ciblé avec des besoins spécifiques |
| Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. |
| Environmental science | Science de l'environnement |
| Lao People's Democratic Republic | République Démocratique Populaire du Laos |
| Lao People's Democratic Republic | République démocratique populaire Lao |
| Volapok | Volapok |
| Certifications | Certifications |
| The pedagogical support provided by the host institution | Le support pédagogique fourni par l'organisme d'accueil |
| Town / City - City centre | Ville - Centre ville |
| Pre-primary school | Ecole maternelle |
| Ndebele, North | Ndebele, Nord |
| Support to the modernisation agenda of higher education: Designing Integrated programmes covering teaching modules in highly interdisciplinary areas or inter-sectoral approaches | Support de modernisation du programme scolaire en ensseignement supérieur: programmes universels qui couvrent des modules éducatifs de secteurs interdisciplinaires supérieurs et les approches inter-sectoriels |
| Divehi | Divehi |
| Lifelong learning strategies (linking HE with VET provision and certification) | Stratégie pour la formation toit au long de la vie |
| To support improvements in quality and innovation in vocational education and training systems, institutions and practices | Soutenir l’amélioration de la qualité et l’innovation dans les systèmes, les institutions et les pratiques de l’enseignement et de la formation professionnels |
| Medical diagnostic and treatment technology | Diagnostique médical et technologie des traitements médicaux |
| To a small extent | Partiellement |
| Slovenian | Slovène |
| School co-operation with the local community | Coopération scolaire avec la communauté locale |
| Doing housework, looking after children or other persons | Ménage, garde d'enfants ou de personnes |
| Centre for vocational guidance and counselling | Centre d''information et d'orientation professionnelle |
| Centre for vocational guidance and counselling | Centre d'information et d'orientation professionnelle |
| Practical pedagogical courses, general | Cours de pratique pédagogique, en général |
| General Public | Le public en général |
| General Public | Grand public |
| I received the necessary information to get integrated into my new environment | J'ai obtenu les informations nécessaires à mon intégration dans mon nouvel environnement |
| I received the necessary information to get integrated into my new environment | J'ai reçu l'information nécessaire pour être intégré à mon nouvel environnement |
| Activities at which the participants engage | Activités lequelles les participants s'engagent à effectuer |
| Activities at which the participants engage | Activités qui impliquent les participants |
| Activities at which the participants engage | Activités auxquelles les participants ont été engagées |
| Social work associate professionals | Professionnesl associés au travail social |
| Assessment, certification, valuing learning | Evaluation, certification, valorisation de l'apprentissage |
| Civil engineering | Ingénieur civil |
| Europass Mobility Document | Document Europass Mobilité |
| Tanzania, United Republic Of | Tanzanie, République Unie de |
| Customs, tax and related government associate professionals | Professionnels gouvernementaux associés aux douanes et taxes |
| Public administration | Administration publique |
