| Source | Target | | Pupils' associations | Schüler/innenverbände |
| Pupils' associations | Schülerverbände |
| Pupils' associations | Schülervereine |
| Conferences | Konferenzen |
| Company training department | Ausbildungsabteilung einer Firma |
| Training | Weiterbildung |
| Training | Ausbildung |
| Training | Aus-/Weiterbildung |
| Training | Trainingskurse |
| Training | Training (Schulung) |
| Co-operation between HEI and Enterprises | x |
| Co-operation between HEI and Enterprises | Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Unternehmen |
| access to level 5A | Zugang zu Stufe 5A |
| access to level 5B | Zugang zu Stufe 5B |
| COM Pv | COM VB |
| Led or will lead to the use of new teaching methods/approaches in my school/organisation | Hat zur Anwendung neuer Unterrichtsmethoden / Ansätze in meiner Schule / Organisation geführt oder wird dazu führen |
| Led or will lead to the use of new teaching methods/approaches in my school/organisation | Führte oder wird zur Nutzung von neuen Lehrmethoden/Vorgehensweisen in meiner Schule/Organisation führen |
| Led or will lead to the use of new teaching methods/approaches in my school/organisation | Hat zur Anwendung neuer Unterrichtsmethoden / Ansätze in meiner Schule / Einrichtung geführt oder wird dazu führen |
| European Year of Volunteering | Europäisches Jahr der Freiwilligentätigkeit |
| Ewe | Ewe |
| Tsonga | Tsonga |
| Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations. | Versteht praktisch alles, was er/sie hört oder liest. Kann Informationen aus verschiedenen mündlichen und schriftlichen Quellen zusammenfassen und Argumente und Berichte kohärent wiedergeben. Kann sich spontan, sehr flüssig und präzise ausdrücken und auch in komplexeren Situationen feinere Bedeutungsunterschiede erkennen. |
| Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations. | Ist in der Lage, mit Leichtigkeit nahezu alles zu verstehen, das er/sie hört oder liest. Kann Informationen aus unterschiedlichen gesprochenen oder geschriebenen Quellen zusammenfassen, Argumente rekonstruieren und Dinge auf zusammenhängede Weise darstellen. Kann sich spontan, ausgesprochen fließend und präzise ausdrücken und feinere Bedeutungsabstufungen in komplexen Situationen differenzeiren. |
| Guidance material to new approaches and methodologies | Anleitungen zu neuen Ansätzen und Methoden |
| Guidance material to new approaches and methodologies | Leitlinien für neue Vorhegensweisen und Methoden |
| Guidance material to new approaches and methodologies | Ratgeber für neue Methoden und Ansätze |
| Guidance material to new approaches and methodologies | Leitlinien für neue Vorgehensweisen und Methoden |
| Activities of extraterritorial organizations and bodies | Extraterritoriale Organisationen und Körperschaften |
| Activities of extraterritorial organizations and bodies | Aktivitäten außerstaatlicher Organisationen und Körperschaften |
| Activities of extraterritorial organizations and bodies | Tätigkeiten auswärtiger Organisationen und Körperschaften |
| Group 1 – Representation of the views and interests of young people in their diversity at European level | Gruppe 1: Vertretung der diversen Ansichten und Interessen junger Menschen auf europäischer Ebene |
| South Georgia And The South Sandwich Islands | Südgeorgien und die Südlichen Sandwichinseln |
| Zulu | Zulu |
| Security services (others) | Objektschutz (andere) |
| Security services (others) | Sicherheitsdienste (sonstiges) |
| Information service activities | Informationsdienstleistungen |
| Information service activities | Informationsdienste |
| Business and administration | Wirtschaft und Verwaltung |
| Business and administration | Betriebswirtschaft |
| LEONARDO DA VINCI Thematic networks | LEONARDO DA VINCI Thematische Netzwerke |
| LEONARDO DA VINCI Thematic networks | LEONARDO DA VINCI Themennetzwerke |
| Proposed activities were directly related to my training / training objectives in my home country | Die Aufgaben, die mir im Rahmen des Praktikums übertragen wurden, hatten einen direkten Bezug zu meinen Ausbildungszielen (beruflichen Zielen) in Deutschland. |
| Proposed activities were directly related to my training / training objectives in my home country | Die Aufgaben, die mir im Rahmen des Praktikums übertragen wurden, hatten einen direkten Bezug zu meinen Ausbildungszielen (beruflichen Zielen) in meinem Heimatland. |
| Proposed activities were directly related to my training / training objectives in my home country | Die Aufgaben, die mir im Rahmen des Praktikums übertragen wurden, hatten einen direkten Bezug zu meinen Ausbildungszielen (beruflichen Zielen). |
| Proposed activities were directly related to my training / training objectives in my home country | Die vorgeschlagenen Aktivitäten waren unmittelbar auf meine Ausbildung bzw. die Ausbildungsziele in meinem Heimatland abgestimmt |
| Proposed activities were directly related to my training / training objectives in my home country | Die Aufgaben, die mir im Rahmen des Praktikums übertragen wurden, hatten einen direkten Bezug zu meinen Ausbildungszielen (beruflichen Zielen) in Luxemburg. |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Verbesserung meiner Organisations-/Management-/Führungsfähigkeiten (Klassenmanagement, Beratung,...) (DEV-Org) |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Verbesserte meine Fähigkeiten im Bereich Organisation/Management/Führung (Klassenzimmer Management, Beratung,...) |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Erweiterung der organisatorischen/Management-/Führungskompetenzen (Klassenleitung, Beratung ...) |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Verbesserte meine Fähigkeiten in der Organisation/im Management/in Leitungsfunktionen (im Klassenraum, bei der Beratung ...) |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Verbesserte meine Organisations-/Management- und Führungsfertigkeiten |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Hat meine Organisation-, Management-, Führungsqualitäten verbessert (Management im Klassenraum, Beratung ...) |
| Enhanced my organisational/management/leadership skills (classroom management, counselling,...) | Hat meine Organisations-, Management-, Führungsqualitäten verbessert (Management im Klassenraum, Beratung ...) |
| COM-Small bilateral | COM - Kleine bilaterale |
| COM-Small bilateral | COM-kleine bilaterale Projekte |
| Students | Studierende |
| Students | Studenten |
| Armenian | Armenisch |
| Turkmen | Turkmenisch |
| Trainers | Ausbilder |
