| Source | Target | | Please describe the benefits you have gained from your Mobility abroad and the impact you expect on your professional/personal life, your organisation and on you students and persons you work with. | Veuillez décrire les bénéfices que vous avez retirés de votre placement à l'étranger et l'impact qu'ils pourraient avoir sur votre vie professionnelle et personnelle, votre structure, vos étudiants et collaborateurs. |
| Please describe the benefits you have gained from your Mobility abroad and the impact you expect on your professional/personal life, your organisation and on you students and persons you work with. | Veuillez décrire les bénéfices que vous avez tirés de votre mobilité à l'étranger et l'impact que vous en attendez sur votre vie professionnelle/personnelle. |
| Language preparation: please enter the details about any language preparation courses carried out. A minimum of 20 hours of language teaching is recommended for languages that are not on the curriculum of the participating students. | Préparation linguistique: préciser les détails du cours de préparation linguistique suivi. Un minimum de 20 heures d’apprentissage linguistique est recommandé pour les langues qui ne font pas partie du programme des apprenants |
| Students associations | Associations d'étudiants |
| Students HEI | Etudiant de l'enseignement supérieur |
| Methods to increase students motivation | Méthode pour développer la motivation des étudiants |
| Students | Etudiants |
| Reducing early school leaving, improving the learning of students with migrant background and Roma pupils as well as promoting gender equality and inclusive approaches to learning | Réduire le décrochage scolaire, l'amélioration de l'apprentissage des élèves issus de l'immigration et les élèves roms, ainsi que la promotion de l'égalité des sexes et des approches inclusives à l'apprentissage |
| Master students | Etudiants en master |
| Reducing early school leaving, improving the learning of students with migrant background and promoting gender equality and inclusive approaches to learning | Réduire le décrochage scolaire, l'amélioration de l'apprentissage des élèves issus de l'immigration et la promotion de l'égalité des sexes et des approches inclusives à l'apprentissage |
| Students and other Persons in education, or recent graduate, not yet employment | Etudiants et aures personnes de l'éducation, diplômlés récents, ne travaillant pas encore |
| Associations working in the field of lifelong learning, including students', trainees', pupils', teachers', parents' and adult learners' associations | Associations qui travaillent sur le terrain de la formation tout au long de la vie, incluant les étudiants, les stagiaires, les élèves, les parents et les associations d'apprenants adultes |
| Associations working in the field of lifelong learning, including students', trainees', pupils', teachers', parents' and adult learners' associations | Associations travaillant dans le cadre de l'éducation et la formation tout au long de la vie, incluant les associations d'étudiants, élèves, enseignants, parents et apprenants adultes |
| The development of approaches to teaching and learning that support the acquisition by all students of ‘transversal’ key competences | Développement des approches éducatives qui enseignent et soutiennent l'acquisition par tout les étudiants de competences-clés transversalles |
| Raising students achievement | Favoriser la réussite des étudiants |
| Reducing early school leaving, improving the learning of students with migrant background and promoting gender equality and inclusive approaches to learning | Réduire la déscolarisation précoce, améliorer l'apprentissage des élèves avec un passé d'imigrant, promouvoir l'égalité des sexes et les approches éducatives |
| Developing provisions for part-time students | Développer des assurences pour les élèves de cours par correspondance |
| Pupils, students, trainees and adult learners | Elèves, étudiants, stagiaires et apprenants adultes |
