| Source | Target | | Did the Assistant – to your knowledge – have contacts with the local community apart from the school? | L'assistant a-t-il eu, à votre connaissance, des contacts avec la communauté locale, en dehors de l'école? |
| Did the Assistant – to your knowledge – have contacts with the local community apart from the school? | Est-ce que l'assistant (- à votre connaissance - avait des contact avec la communauté locale, mise à part l'école ? |
| For each of the participating organisations, please select the "Partnership type" that best corresponds to your partnership work plan for the whole 2 year duration. Please note that each type is linked to a minimum number of mobilities to be carried out during the grant agreement period – these minimum numbers have to be respected when entering the numbers of planned pupil/learner/trainee and staff mobility into the table. The grant amounts for each Partnership type are defined at national level and they can vary from one country to another. Please make sure that, for each of the participating institutions, you have selected the grant amounts applicable in the country and for the programme in question. | Pour chacun des organismes participants, veuillez choisir le « type de Partenariat » qui correspond le mieux au plan de travail du Partenariat pour toute sa durée (2 ans). Veuillez noter qu'à chaque type de Partenariat correspond un nombre minimum de mobilités qui doit être effectué durant la période contractuelle – ces chiffres minimum doivent être respectés quand vous renseignez le nombre prévu de mobilités (élèves/apprenants/stagiaires et personnels/formateurs) dans le tableau. Les montants des subventions pour chaque type de Partenariat sont définis au niveau national et ils peuvent varier d’un pays à l’autre. Veuillez donc vous assurer que, pour chaque organisme participant, vous avez bien choisi les montants applicables par les pays et pour le programme en question. |
| In accordance with the provisions of the Financial Regulation applicable to the general budget of the European Communities, all applicant promoters – with the exception of public bodies – to EU funding exceeding € 25 000 must submit, together with their application form, the following financial documents: | –Conformément aux dispositions du Règlement Financier applicable au budget général des communautées européennes, tous les promoteurs – à l’exception des organismes publics – qui font une demande de subvention supérieure à 25.000 euros auprès de l’Union Européenne, doivent accompagner leur formulaire de demande des documents financiers suivants : |
| In accordance with the provisions of the Financial Regulation applicable to the general budget of the European Communities, all applicant promoters – with the exception of public bodies – to EU funding exceeding € 25 000 must submit, together with their application form, the following financial documents: | Conformément aux dispositions du Règlement Financier applicable au budget général des communautées européennes, tous les promoteurs ; à l’exception des organismes publics; qui font une demande de subvention supérieure à 25.000 euros auprès de l’Union Européenne, doivent accompagner leur formulaire de demande des documents financiers suivants : |
| In accordance with the provisions of the Financial Regulation applicable to the general budget of the European Communities, all applicant promoters – with the exception of public bodies – to EU funding exceeding € 25 000 must submit, together with their application form, the following financial documents: | –Conformément aux dispositions du Règlement Financier applicable au budget général des communautées européennes, tous les promoteurs – à l’exception des organismes publics – qui font une demande de subvention supérieure à 25.000 euros auprès de l’Union Européenne, doivent accompagner leur formulaire de demande des documents financiers suivants : |
| In accordance with the provisions of the Financial Regulation applicable to the general budget of the European Communities, all applicant promoters – with the exception of public bodies – to EU funding exceeding € 25 000 must submit, together with their application form, the following financial documents: | –Conformément aux dispositions du Règlement Financier applicable au budget général des Communautés Européennes, tous les promoteurs – à l’exception des organismes publics – qui font une demande de subvention supérieure à 25.000 euros auprès de l’Union Européenne, doivent accompagner leur formulaire de demande des documents financiers suivants : |
| Group 6 – Dissemination of information on Community action | Groupe 6 - Diffusion d’informations sur l’action communautaire |
| Group 1 – Representation of the views and interests of young people in their diversity at European level | Groupe 1 - Représentation des vues et intérêts des jeunes, dans leur diversité, au niveau européen |
| Group 1 – Representation of the views and interests of young people in their diversity at European level | Groupe 1 - Représentation des points de vue et des centres d'intérêts des jeunes, dans leur diversité, au niveau européen |
| Group 2 – Youth exchanges and voluntary services | Groupe 2 - Echanges de jeunes et services de volontariat |
| Group 2 – Youth exchanges and voluntary services | Groupe 2 - Echanges de jeunes et missions de volontariat |
| Group 2 – Youth exchanges and voluntary services | Groupe 2 - Échanges de jeunes et missions de bénévolat |
| Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities | Groupe 5 - Débat sur des questions européennes, les politiques de l’Union ou les politiques de la jeunesse |
| Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities | Groupe 5 - Débat sur des questions européennes, les politiques de l’Union ou les politiques de jeunesse |
| The project debates the founding principles of the EU, i.e. principles of liberty, democracy, respect for human rights and fundamental freedoms, and the rule of law | Ce projet débat les principes fondateurs de l’UE – la liberté, la démocratie, le respect des droits de l’Homme et des libertés fondamentales, et l’Etat de droit |
| Group 7 – Actions promoting participation and initiative by young people | Groupe 7 - actions favorisant la participation et l’initiative des jeunes |
| Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs | Développer des acquis professionels en conformité avec les besoins du marché du l'emploi |
| Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs | Développer de nouvelles compétences au regard des besoins du marché du travail; Nouvelles compétences pour de nouveaux emplois |
| Developing Vocational Skills considering the labour market needs – New Skills for New Jobs | Développement des compétences professionnelles en fonction des besoins du marché du travail - Des compétences nouvelles pour des emplois nouveaux |
| Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people | Groupe 3 - Apprentissage non formel et informel et programmes d'activités destinés aux jeunes |
| Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people | Groupe 3 - Apprentissage non accadémique acquis par l'expérience de la vie et programmes d'activités destinés aux jeunes |
| Group 3 – Non-formal and informal learning and activity programmes targeted at young people | Groupe 3 - Apprentissage non académique acquis par l'expérience de la vie et programmes d'activités destinés aux jeunes |
| Group 4 – Promoting intercultural learning and understanding | Groupe 4 - Promotion de l’apprentissage et de la compréhension interculturels |
