| Source | Target | | Topic of the training activity | Thema der Fortbildung |
| Topic of the training activity | Thema der Fortbildungsmaßnahme |
| Topics | Themen |
| Please indicate in descending order (1 = top priority, maximum 3) your preferences for each of the aspects listed below. | Bitte geben Sie in absteigender Reihenfolge (1 = oberste Priorität, max. 3 Angaben) Ihre Prioritäten für jeden Aspekt an. |
| Topic/Theme of the activity | Inhalt/Thema der Aktivität |
| Topic/Theme of the activity | Themen/Themenbereiche der Aktivität |
| TOPIC | THEMA |
| Please give a brief description of the future cooperation idea you would like to develop during the visit. Please indicate the objective(s), topics(s) and activities to be developed, and the planned starting date of your future project. In case you want to visit two organisations during your preparatory visit, explain why. | Bitte geben Sie eine kurze Beschreibung der Idee für die künftige Zusammenarbeit, die Sie während des Besuchs entwickeln möchten. Bitte geben Sie Ziele, Themen und Aktivitäten an, die entwickelt werden sollen, sowie das vorgesehen Beginndatum ihres zukünftigen Projektes. Wenn Sie während Ihre Vorbereitenden Besuchs zwei Organisationen besuchen möchten, erklären Sie bitte warum. |
| Please give a brief description of the future cooperation idea you would like to develop during the visit. Please indicate the objective(s), topics(s) and activities to be developed, and the planned starting date of your future project. In case you want to visit two organisations during your preparatory visit, explain why. | Bitte beschreiben Sie kurz die Kooperationsidee, die Sie während des Besuchs entwickeln möchten. Wenn bereits bekannt, machen Sie Angaben zu verschiedenen Aspekten der geplanten Maßnahme, wie z. B. Ziel/e, Thema/Themen und Aktivitäten sowie zum voraussichtlichen Beginn der Kooperation. Falls Sie einen Besuch an zwei Einrichtungen planen, erläutern Sie bitte die Gründe. |
| Please give a brief description of the future cooperation idea you would like to develop during the visit. Please indicate the objective(s), topics(s) and activities to be developed, and the planned starting date of your future project. In case you want to visit two organisations during your preparatory visit, explain why. | Bitte beschreiben Sie kurz die Grundidee des künftigen Projekts, das Sie während des Besuchs entwickeln möchten. Geben Sie bitte die geplanten Ziele, Themen und Aktivitäten sowie den geplanten Beginn des künftigen Projekts an. Falls Sie während des Vorbereitenden Besuchs zwei Einrichtungen besuchen wollen, erläutern Sie bitte die Gründe. |
| Please give a brief description of the future cooperation idea you would like to develop during the visit. Please indicate the objective(s), topics(s) and activities to be developed, and the planned starting date of your future project. In case you want to visit two organisations during your preparatory visit, explain why. | Bitte beschreiben Sie kurz die Grundidee der künftigen COMENIUS-Schulpartnerschaft bzw. COMENIUS-Regio-Partnerschaft, die Sie während des Besuchs weiterentwickelt möchten. Geben Sie bitte die geplanten Ziele, Themen und Aktivitäten sowie den geplanten Starttermin des künftigen Projekts an. Falls Sie während des Vorbereitenden Besuchs zwei Einrichtungen besuchen wollen, erläutern Sie bitte die Gründe. |
| The project's theme is linked to EU topics, such as EU enlargement, the roles and activities of the European institutions, the EU's action in matters affecting young people | Das Thema des Projekts ist mit EU-Themen verbunden wie bspw. EU-Erweiterungen, die Rollen und Aktivitäten der EU-Institutionen, die Aktivitäten der EU im Jugendbereich |
| The project's theme is linked to EU topics, such as EU enlargement, the roles and activities of the European institutions, the EU's action in matters affecting young people | Das Thema des Projekts steht in Zusammenhang mit europäischen Themen wie bspw. die Erweiterung der EU, die Rollen und Aktivitäten der europäischen Institutionen, die Tätigkeit der EU im Jugendbereich |
| The project's theme is linked to EU topics, such as EU enlargement, the roles and activities of the European institutions, the EU's action in matters affecting young people | Das Thema des Projektes steht im Zusammenhang mit europäischen Themen, wie z.B. die Erweiterung der EU, die Rollen und Aktivitäten der europäischen Institutionen und die Tätigkeit der EU im Jugendbereich |
| Helped me increase interest of my pupils/learners/colleagues in European topics | Hat mir dabei geholfen, das Interesse meiner Schüler/innen / Kolleg/innen an europäischen Themen zu steigern |
| Helped me increase interest of my pupils/learners/colleagues in European topics | Hilft mir, das Interesse der Schülerinnen/Schüler/Lernenden/Kollegen an europäische Themen zu erhöhen |
| Helped me increase interest of my pupils/learners/colleagues in European topics | Hilft mir, das Interesse der Schüler/Lernenden/Kollegen an europäische Themen zu erhöhen |
| Helped me increase interest of my pupils/learners/colleagues in European topics | Hilft mir, das Interesse der Schüler/Lernenden/Kollegen an europäischen Themen zu erhöhen |
| cross disciplinary topics | fächerübergreifende Themen |
| cross disciplinary topics | Querschnittsthemen |
| Youth Exchange (bilateral, trilateral, multilateral). An activity that brings together young people from two, three or more different countries to exchange views and experiences on a specific topic | Jugendbegegnung (bilateral, trilateral, multilateral). Eine Aktivität bringt junge Menschen aus zwei, drei oder mehreren verschiedenen Ländern zusammen, um Ansichten und Erfahrungen auf einem bestimmten Gebiet auszutauschen. |
| Increased knowledge of the participants within a certain field and topic | Erweiterte Kenntnisse der Teilnehmenden in einem bestimmten Bereich und Themenfeld |
| Increased knowledge of the participants within a certain field and topic | Erhöhte das Wissen der Teilnehmer innerhalb bestimmter Bereiche und Themen |
| Increased knowledge of the participants within a certain field and topic | Vertieftes Wissen der Teilnehmer in einem bestimmten Bereich und Thema |
| Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. | Versteht die wichtigsten Punkte klarer Standardinformationen über vertraute Themen im Zusammenhang mit Arbeit, Schule, Freizeit etc. Kommt bei Reisen in einem Gebiet, in dem die Sprache gesprochen wird, mit den meisten Situationen zurecht. Kann einfache und zusammenhängende Texte über vertraute Themen von persönlichem Interesse produzieren. Kann Erfahrungen und Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ambitionen beschreiben und Meinungen und Pläne argumentieren und erklären. |
| Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans. | Versteht die Hauptpunkte deutlichen Standardinputs hinsichtlich bekannter Themen, die regelmäßig bei der Arbeit, in der Schule, in der Freizeit etc. vorkommen. Kann mit den meisten Situationen umgehen, die auftreten, wenn er/sie sich in der Gegend aufhält, in der die Sprache gesprochen wird. Kann einfache zusammenhängende Texte produzieren, die mit bekannten Themen zu tun haben. Kann Erfahrungen und Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Erwartungen beschreiben und kurze Begründungen und Erklärungen im Hinblick auf Meinungen und Pläne geben. |
| Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | Versteht die wichtigsten Ideen komplexer Texte über konkrete und abstrakte Themen einschließlich technischer Diskussionen in seinem/ihrem Fachgebiet. Ist zu flüssiger, spontaner Interaktion fähig, die eine reguläre Interaktion mit Muttersprachlern ohne Anstrengung ermöglicht. Produziert klare, detaillierte Texte über verschiedene Themen und erklärt seinen/ihren Standpunkt zu Themen und ist in der Lage, die Vor- und Nachteile der verschiedenen Optionen zu erklären. |
| Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialisation. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options. | Kann die Hauptgedanken komplexer Texte sowohl im Hinblick auf konkrete als auch auf abstrakte Themen verstehen, einschließlich technischer Diskussionen auf seinem/ihrem Spezialgebiet. Kann in einem Grad von Spontaneität und Flüssigkeit interagieren, der eine regelmäßige Interaktion mit Muttersprachler/innen ohne Belastung für beide Beteiligten ermöglicht. Kann einen klaren, detaillierten Text bezüglich eines breiten Spektrums von Themen erstellen und seine/ihre Meinung hinsichtlich eines aktuelle Themas erläutern und dabei sowohl die Vor- als auch die Nachteile unterschiedlicher Optionen aufzeigen. |
| Debating relevant topics to the Structured Dialogue or EU Policies | Diskussion über Fragen, die für den Strukturierten Dialog oder die EU von Bedeutung sind |
| Debating relevant topics to the Structured Dialogue or EU Policies | Debatte relevanter Themen in Bezug auf den Stukturierten Dialog oder EU-Politiken |
| Debating relevant topics to the Structured Dialogue or EU Policies | Debatte relevanter Themen in Bezug auf den Stukturierten Dialog oder EU-Politik |
