| Source | Target | | Logo DG Onderwijs en Cultuur | Education and Culture DG logo |
| Logo DG Educatie en Cultuur | Education and Culture DG logo |
| DG Onderwijs en Cultuur | Education and Culture DG |
| DG Educatie en Cultuur | Education and Culture DG |
| De aanvrager geeft toestemming aan de Europese Commissie, het Uitvoerend Agentschap voor Onderwijs, Audiovisuele Middelen en Cultuur en de Nationale Agentschappen alle in dit aanvraagformulier geleverde gegevens beschikbaar te maken en te gebruiken voor het doel van het beheren en evalueren van het Youth in Action-programma. Alle persoonsgegevens die zijn verzameld met het doel van dit project zullen worden verwerkt conform Richtlijn (EG) nr. 45/2001 van het Europees Parlement en van de Raad betreffende de bescherming van natuurlijke personen in verband met de verwerking van persoonsgegevens door de communautaire instellingen en organen en betreffende het vrije verkeer van die gegevens. | The applicant allows the European Commission, the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the National Agencies to make available and use all data provided in this application form for the purposes of managing and evaluating the Youth in Action Programme. All personal data collected for the purpose of this project shall be processed in accordance with Regulation (EC) N° 45/2001 of the European Parliament and of the Council on the protection of individuals with regard to the processing of personal data by the Community institutions and bodies. |
| Algemeen voortgezet onderwijs | General secondary education |
| "Job-shadowing" (observeren) ondergaan in een organisatie voor volwassenenonderwijs in de breedste zin van het woord (formeel of niet-formeel) of ander niet-formele trainingstype voor de staf van volwassenenonderwijs | Undergoing 'job-shadowing' (observation) in an adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) or other non-formal type of training for adult education staff |
| Hoger onderwijs | Higher education |
| Technisch voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs | Technical and vocational secondary education |
| Expertise bieden bij systeem- en beleidsgerelateerde aspecten van volwassenenonderwijs | Providing expertise on system and policy-related aspects of adult education |
| Ik heb de nationaliteit van een ander land dat is ingeschreven voor periodieke cursussen in een instituut van hoger onderwijs, of ik woon in een deelnemend land onder de voorwaarden die vastgelegd zijn door dit deelnemende land, namelijk: | I am a national of another country enrolled in regular courses in an institution of higher education or living in a participating country under the conditions fixed by this participating country, namely: |
| Transparantie van missies en prestaties van instituten voor hoger onderwijs | Transparency of missions and performances of higher education institutions |
| Ondersteuning van de modernisering van het hoger onderwijs: ontwikkelen van geïntegreerde programma's die een volledige studiecyclus omvatten en die leiden tot een erkende dubbele of gezamenlijke graad | Support to the modernisation agenda of higher education: Designing Integrated programmes covering a complete cycle of study and leading to a recognised double or joint degree |
| Ondersteuning van de modernisering van het hoger onderwijs: bestuurlijke hervormingen | Support to the modernisation agenda of higher education: Governance reform |
| Onderwijsinstelling | Educational Institution |
| Niet-tertiar onderwijs na voortgezet onderwijs | Post-secondary non-tertiary education |
| Ontwikkeling van voorzieningen voor voor- en vroegschoolse educatie (VVE) | Development of Pre-school and Early Childhood Education and Care (ECEC) provision |
| Sociale deelname in het hoger onderwijs | Social inclusion in higher education |
| Overig onderwijs | Other education |
| Ondersteuning van de modernisering van het hoger onderwijs: ontwikkelen van geïntegreerde programma's die curricula en modules voor voortdurend leren omvatten | Support to the modernisation agenda of higher education: Designing Integrated programmes covering curricula and modules for continuing education |
| De rol van het volwassenenonderwijs bij de versterking van sociale deelname en gelijkheid tussen de geslachten | The role of adult education in strengthening social inclusion and gender equality |
| Bevorderen van uitmuntendheid en vernieuwing in het hoger onderwijs | Fostering the excellence and innovation in higher education |
| Werkzaam in volwassenenonderwijs, parttime | Employed in adult education, part time |
| Onderwijsondersteuning | Educational support activities |
| Bieden van opleiding aan onderwijsstaf | Providing training for education staff |
| Ontwikkeling van verkennende scenario's, aanbevelingen en operationele richtsnoeren op wat het onderwijs kan doen om deze digitale kloof en het opnieuw aansluiten op andere wijze uitgesloten individuen aan te pakken | Developing foresight scenarios, recommendations and operational guidelines on what education can do to tackle thes digital divides and re-connect otherwise excluded individuals |
| Voorschoolse educatie | Pre-primary education |
| Bieden van open educatiemiddelen | Providing open educational resources |
| Bezoeken van een organisatie voor volwassenenonderwijs in de breedste zin van het woord (formeel of niet-formeel) met het doel de onderwijstaak uit te voeren | Visiting and adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) for the purpose of carrying out the teaching assignment |
| ONDERWIJS | EDUCATION |
| Studenten en andere personen in opleiding, of pas afgestudeerd, nog niet werkzaam | Students and other Persons in education, or recent graduate, not yet employment |
| Aantrekkelijkheid van het beroepsonderwijs | Attractiveness of vocational education and training (VET) |
| Spoorde mijn collega's aan om aan Europese Onderwijsprogramma's deel te nemen | Encouraged my colleagues to participate in the European Educational Programmes |
| Dialoog en samenwerking bevorderen tussen formele en niet-formele onderwijsgebieden | Enhancing dialogue and cooperation between formal and non-formal education areas |
| Dialoog en samenwerking bevorderen tusen formele en niet-formele onderwijsgebieden | Enhancing dialogue and cooperation between formal and non-formal education areas |
| Voortgezet onderwijs | Secondary education |
| Sociale deelname in onderwijs en opleiding, waaronder de integratie van migranten | Social inclusion in education and training, including the integration of migrants |
| het ontwikkelen van de inhoud en pedagogische methoden en instrumenten die bijdragen tot de Europese integratie het onderwijs voor primair en voortgezet onderwijs, en de initiële beroepsonderwijs en-opleiding | developing contents and pedagogical methods and tools contributing to European integration teaching for primary and secondary school education, and initial vocational education and training |
| Bevordering van de verwerving van kernvaardigheden via het educatie- en opleidingssysteem | Promotion of the acquisition of key competences throughout the education and training system |
| Bevordering van strategiën inzake levenslang leren, waaronder routes tussen verschillende educatie- en opleidingssectoren | Promotion of lifelong learning strategies, including pathways between the different education and training sectors |
| Educatieve uitdagingen | Educational difficulties |
| Bestuderen van systeem- en beleidsgerelateerde aspecten van volwassenenonderwijs | Studying system and policy-related aspects of adult education |
| Opleiding leraren en educatiewetenschap | Teacher training and education science |
| Versterken van sociale deelname en gelijkheid tussen de geslachten, waaronder de integratie van ethnisch-culturele achtergronden | Strengthening social inclusion and gender equality in education, including the integration of migrants |
| Versterken van sociale deelname en gelijkheid tussen de geslachten, waaronder de integratie van migranten | Strengthening social inclusion and gender equality in education, including the integration of migrants |
| Versterking van transversale vaardigheden, zoals digitale vaardigheden, die de brug vormen tussen de werelden van educatie en werk | Reinforcing transversal competences, such as digital competence, bridging the worlds of education and work |
| Werkzaam in volwassenenonderwijs | Employed in adult education |
| Educatie | Education |
| Educatie via sport en buitenactiviteiten | Education through sport and outdoor activities |
| Tertiair onderwijs | Tertiary education |
| Bieden van opleiding aan staf van volwassenenonderwijs | Providing training for adult education staff |
| Bevordering van vroege taaleducatie | Promoting early language education |
| Het bevorderen van vroeg taalonderwijs | Promoting early language education |
| Samenwerking tussen de werelden van onderwijs, opleiding en werk | Cooperation between the worlds of education, training and work |
| The sociale dimensie van het hoger onderwijs | Social dimension of higher education |
| Sociale dimensie van het hoger onderwijs | Social dimension of higher education |
| Overig onderwijs | Other education n.e.c. |
| Mobiliteitsstrategieën en slechting van mobiliteitsbarrières in het hoger onderwijs | Mobility strategies and removal of barriers to mobility in higher education |
| Modernisering van het hoger onderwijs | Modernisation of Higher Education |
| Werkzaam in volwassenenonderwijs, fulltime | Employed in adult education, full time |
