| Source | Target | | Projectkosten - vaste kost per eenheid (inclusief experten en ondersteuningsteam) | Project costs - scale of unit cost (including experts and support staff) |
| Projectkosten - gebaseerd op vastgestelde bedragen (inclusief experts en support staff) | Project costs - scale of unit cost (including experts and support staff) |
| Ik verklaar dat alle in deze aanvraag opgenomen informatie, waaronder de projectbeschrijving, naar mijn beste weten juist is en ik ben bekend met de inhoud van de bijlagen van dit aanvraagformulier. | I certify that all information contained in this application, including project description, is correct to the best of my knowledge and am aware of the content of the annexes to the application form. |
| a) huurkosten (kamers, apparatuur enz.) | a) Rental costs (rooms, equipment, etc.) |
| Geef aan of en hoe uw project de volgende kenmerken weerspiegelt: | Please indicate if and how your project reflects the following characteristics: |
| Geef aan of en hoe uw project de volgende karakteristieken weerspiegelt: | Please indicate if and how your project reflects the following characteristics: |
| Geef aan of en hoe je project de volgende kenmerken weerspiegelt: | Please indicate if and how your project reflects the following characteristics: |
| Opmerking: alleen een elektronisch ingediend formulier dient te worden afgedrukt, ondertekend en naar je Nationaal Agentschap te worden gestuurd. | Please also note that only an electronically submitted form should be printed, signed and sent to your NA. |
| Opmerking: alleen een elektronisch ingediend formulier dient te worden afgedrukt, ondertekend en naar uw Nationaal Agentschap te worden gestuurd. | Please also note that only an electronically submitted form should be printed, signed and sent to your NA. |
| het bevorderen van de dialoog tussen jongeren en beleidsmakers op alle niveaus (lokaal, regionaal, nationaal en Europees) | facilitating dialogue between young people and decision-makers at all levels (local, regional, national and European) |
| De einddatum moet zich ná de startdatum bevinden. | End date must be after start date. |
| indien zij bij een rechterlijke beslissing die in kracht van gewijsde is gegaan, zijn veroordeeld voor fraude, corruptie, deelname aan een criminele organisatie of enige andere illegale activiteit die de financiële belangen van de Unie schaadt; | if they have been the subject of a judgment which has the force of res judicata for fraud, corruption, involvement in a criminal organisation or any other illegal activity detrimental to the Communities' financial interests; |
| Ik heb de bovengenoemde voorwaarden gelezen en geaccepteerd. | I have read and accept the conditions stated above |
| MILIEU | ENVIRONMENT |
| De leerdimensie (d.w.z. het verwerven of verbeteren van competenties en vaardigheden) is een belangrijk onderdeel van elk project dat door het programma Youth in Action wordt ondersteund. Youth in Action gebruikt een certificaat om het leerproces en de verkregen competenties door deelname aan een project te erkennen. Dit wordt de Youthpass genoemd, zie de website www.youthpass.eu voor meer informatie). Beschrijf: | The learning dimension (i.e. acquisition/improvement of competences) is an essential component of any project supported by the Youth in Action programme. The programme puts in place a process of recognition of competences gained through participation to Youth in Action projects which is called Youthpass (please visit www.youthpass.eu), With this regard, please describe: |
| De leerdimensie (d.w.z. het verwerven of verbeteren van competenties en vaardigheden) is een belangrijk onderdeel van elk project dat door het programma Youth in Action wordt ondersteund. Youth in Action gebruikt een certificaat om het leerproces en de verkregen competenties door deelname aan een project te erkennen. Dit wordt de Youthpass genoemd, zie de website www.youthpass.eu voor meer informatie). Met betrekking hiertoe, beschrijf: | The learning dimension (i.e. acquisition/improvement of competences) is an essential component of any project supported by the Youth in Action programme. The programme puts in place a process of recognition of competences gained through participation to Youth in Action projects which is called Youthpass (please visit www.youthpass.eu), With this regard, please describe: |
| De leerdimensie (d.w.z. het verwerven of verbeteren van competenties en vaardigheden) is een belangrijk onderdeel van elk project dat door het programma Youth in Action wordt ondersteund. Youth in Action gebruikt een certificaat om het leerproces en de verkregen competenties door deelname aan een project te erkennen. Dit wordt de Youthpass genoemd, zie de website www.youthpass.eu voor meer informatie. Beschrijf: | The learning dimension (i.e. acquisition/improvement of competences) is an essential component of any project supported by the Youth in Action programme. The programme puts in place a process of recognition of competences gained through participation to Youth in Action projects which is called Youthpass (please visit www.youthpass.eu), With this regard, please describe: |
| Geef aan of en hoe je project de volgende kenmerken weerspiegelt; vink de vakjes aan en beschrijf: | Please indicate if and how your project reflects the following characteristics; tick box(es) and then describe: |
| Geef aan of en hoe uw project de volgende karakteristieken weerspiegelt; vink de vakjes aan en beschrijf: | Please indicate if and how your project reflects the following characteristics; tick box(es) and then describe: |
| Ik bevestig dat ik noch mijn organisatie waarvoor ik als wettelijke vertegenwoordiger optreed, mij in een van de bovenbedoelde situaties bevind, en ik ben bekend met het feit dat in de Financiële Verordening beschreven boetes kunnen worden toegepast in het geval van een valse verklaring. | I confirm that neither I nor the organisation for which I am acting as legal representative are in any of the situations described above, and am aware that the penalties set out in the Financial Regulation may be applied in the case of a false declaration. |
| Inhoud en methodologie van het project | Project's content and methodology |
| Kosten voor aanvullende verspreiding en publicatie van resultaten (100% van de werkelijke kosten - tot maximaal € 1000,-) | Costs for additional dissemination and exploitation of results (100% of actual costs - up to € 1.000) |
| de geschatte uitgaven gekoppeld aan het project: materiaal, apparatuur, plaats, huurkosten enz. | estimated expenses linked to the project: material, equipment, venue, rental costs, etc; |
| Verduidelijk de impact op deelnemende jongeren en de bij het project betrokken lokale gemeenschappen, en welke maatregelen worden gepland om dit te bereiken. Beschrijf verder de geplande maatregelen, gericht op het erkennen van de leerresultaten van deelnemers en promotors. Met het oog op de lange termijn, beschrijf hoe je een multiplier effect en een duurzame impact denkt te bereiken. Verduidelijk ook hoe je vervolgactiviteiten voor dit project (bijv. nieuwe projecten in het kader van het programma Youth in Action, blijvend contact met de promotor(s) enz.) hebt gepland. | Please explain the expected impact on young participants and the local communities involved in the project and what measures are foreseen to attain this impact. Furthermore, please describe the planned measures aimed at recognizing and validating the learning outcomes of participants and promoters involved in the project. In a long term perspective, please describe how you plan to achieve a multiplier effect and sustainable impact. Please also explain how you plan to follow up this project (e.g. new projects within the framework of the Youth in Action Programme, continuous contact with the promoter(s), etc.)? |
| Verduidelijk de impact op deelnemende jongeren en de bij het project betrokken lokale gemeenschappen, en welke maatregelen worden gepland om dit te bereiken. Beschrijf verder de geplande maatregelen, gericht op het erkennen van de leerresultaten van deelnemers en promotors. Met het oog op de lange termijn, beschrijf hoe u een multiplier effect en een duurzame impact denkt te bereiken. Verduidelijk ook hoe u vervolgactiviteiten voor dit project (bijv. nieuw projecten in het kader van het programma Youth in Action, blijvend contact met de promotor(s) enz.) hebt gepland. | Please explain the expected impact on young participants and the local communities involved in the project and what measures are foreseen to attain this impact. Furthermore, please describe the planned measures aimed at recognizing and validating the learning outcomes of participants and promoters involved in the project. In a long term perspective, please describe how you plan to achieve a multiplier effect and sustainable impact. Please also explain how you plan to follow up this project (e.g. new projects within the framework of the Youth in Action Programme, continuous contact with the promoter(s), etc.)? |
| Verduidelijk de impact op deelnemende jongeren en de bij het project betrokken lokale gemeenschappen, en welke maatregelen worden gepland om dit te bereiken. Beschrijf verder de geplande maatregelen, gericht op het erkennen van de leerresultaten van deelnemers en promotoren. Met het oog op de lange termijn, beschrijf hoe je een multipliereffect en een duurzame impact denkt te bereiken. Verduidelijk ook hoe je vervolgactiviteiten voor dit project (bijv. nieuwe projecten in het kader van het programma Youth in Action, blijvend contact met de promotor(en) enz.) hebt gepland. | Please explain the expected impact on young participants and the local communities involved in the project and what measures are foreseen to attain this impact. Furthermore, please describe the planned measures aimed at recognizing and validating the learning outcomes of participants and promoters involved in the project. In a long term perspective, please describe how you plan to achieve a multiplier effect and sustainable impact. Please also explain how you plan to follow up this project (e.g. new projects within the framework of the Youth in Action Programme, continuous contact with the promoter(s), etc.)? |
| Activiteitenkosten - berekening per groep (jongeren en groepsleiders) | Activity costs - scale of unit calculation (young people and group leaders) |
| c) Kosten van tolken (waaronder reis-, accommodatie- en loonkosten) | c) Interpreting costs (including travel, accommodation and fees) |
| Logo DG Onderwijs en Cultuur | Education and Culture DG logo |
| Logo DG Educatie en Cultuur | Education and Culture DG logo |
| Geef een gedetailleerde beschrijving van de standaard maatregelen die zijn gepland met het oog op de verspreiding en publicatie van de resultaten van het project. | Please give a detailed description of standard measures planned with a view to disseminating and exploiting the results of the project. |
| en op de website van het Nationale Agentschap. Dit webadres kunt u vinden onder http://ec.europa.eu/youth/youth/doc152_en.htm of op http://www.youthinaction.be. | and on your National Agency's website, whose address can be found at http://ec.europa.eu/youth/youth/doc152_en.htm (or below in the section "National Agency" of this form). |
| en op de website van het Nationale Agentschap. Dit webadres kunt u vinden onder http://ec.europa.eu/youth/youth/doc152_en.htm of op http://www.youthinaction.nl. | and on your National Agency's website, whose address can be found at http://ec.europa.eu/youth/youth/doc152_en.htm (or below in the section "National Agency" of this form). |
| en op de website van het Nationale Agentschap. Dit webadres kan je vinden onder http://ec.europa.eu/youth/youth/doc152_en.htm of in de sectie 'National Agency' van dit formulier. | and on your National Agency's website, whose address can be found at http://ec.europa.eu/youth/youth/doc152_en.htm (or below in the section "National Agency" of this form). |
| hoe het hoofdthema de interesses en de behoeften van de deelnemers weerspiegelt | how the main theme reflects the interests and needs of participants |
| Doelstellingen en activiteiten van de promotor | Objectives and activities of the promoter |
| de geplande activiteiten gedurende het project, waaronder voorbereidings- en evaluatieactiviteiten | the activities foreseen throughout the project for its implementation, including preparatory and evaluation activities |
| de te verwachten activiteiten gedurende het project met het doel dit uit te voeren, waaronder voorbereidings- en evaluatieactiviteiten | the activities foreseen throughout the project for its implementation, including preparatory and evaluation activities |
| de geplande activiteiten tijdens het project, waaronder voorbereidings- en evaluatieactiviteiten | the activities foreseen throughout the project for its implementation, including preparatory and evaluation activities |
| Verspreiding en publicatie van de resultaten | Dissemination and exploitation of results |
| Er zijn geen tarieven beschikbaar in het formulier voor je Nationaal Agentschap. Raadpleeg de instructies van het NA en voer het totale bedrag zelf in. | There are no rates available in the form for your National Agency. Please consult your National Agency's instructions and type the total amount yourself. |
| Er zijn geen tarieven beschikbaar in het formulier voor uw Nationaal Agentschap. Raadpleeg de instructies van het NA en voer het totale bedrag zelf in. | There are no rates available in the form for your National Agency. Please consult your National Agency's instructions and type the total amount yourself. |
| De data die u probeert te importen behoort bij een andere oproep dan het betreffende electronische aanvraagformulier (E-form) en het is daarom niet mogelijk om te importeren. | The data file you are trying to import belongs to a different Call than the one of this Electronic Application e-Form, so it is not possible to import it. |
| hoe je de zichtbaarheid van het project garandeert | how you will ensure the visibility of the project |
| hoe u de zichtbaarheid van het project garandeert | how you will ensure the visibility of the project |
| Bevestigen van verplichte velden en regels | Validation of compulsory fields and rules |
| jongeren de concepten en de praktijk van vertegenwoordigende democratie en actief burgerschap laten ervaren | allowing young people to experience the concepts and the practice of representative democracy and active citizenship |
| jongeren de concepten en de praktijk van representatieve democratie en actief burgerschap laten ervaren | allowing young people to experience the concepts and the practice of representative democracy and active citizenship |
| Activiteitenkosten (vast bedrag en kosten per groep) | Activity costs (lump sum + scale of unit costs) |
| Maak een schatting van de kosten voor verspreiding en publicatie van de resultaten. | Please estimate the costs for dissemination and exploitation of results. |
| Voor verdere informatie raadpleeg je de programmagids voor een overzicht van de subsidieregels en het totaalbedrag/kosten per groep. Let op: het Nationale Agentschap mag de bedragen die zijn aangegeven in de subsidieaanvraag aanpassen conform de subsidieregels van de programmagids. | For further information please consult the Programme Guide for the overview of funding rules. Please note that the Executive Agency and the National Agencies may modify the amounts indicated in the grant request according to the funding rules of the Programme Guide. |
| Voor verdere informatie raadpleegt u de programmagids voor een overzicht van de subsidieregels en het totaalbedrag/kosten per groep. Let op: het Nationale Agentschap mag de bedragen die zijn aangegeven in de subsidieaanvraag aanpassen conform de subsidieregels van de programmagids. | For further information please consult the Programme Guide for the overview of funding rules. Please note that the Executive Agency and the National Agencies may modify the amounts indicated in the grant request according to the funding rules of the Programme Guide. |
| Voor verdere informatie raadpleeg je de programmagids voor een overzicht van de subsidieregels. Let op: het EACEA en het Nationale Agentschap mogen de bedragen die zijn aangegeven in de subsidieaanvraag aanpassen conform de subsidieregels van de programmagids. | For further information please consult the Programme Guide for the overview of funding rules. Please note that the Executive Agency and the National Agencies may modify the amounts indicated in the grant request according to the funding rules of the Programme Guide. |
| Voorlopige overeenkomst van de partner promotor (invullen en ondertekenen op het papieren formulier) | Preliminary agreement of the partner (To be completed and signed in the paper form) |
| hoe je project vernieuwende elementen of benaderingen bevordert en hoe het creativiteit en ondernemerszin ondersteunt | how your project promotes innovative elements or approaches and how it supports creativity and entrepreneurship |
| hoe uw project vernieuwende elementen of benaderingen bevordert en hoe het creativiteit en ondernemerszin ondersteunt | how your project promotes innovative elements or approaches and how it supports creativity and entrepreneurship |
| b) Kosten van tolken (waaronder reis-, accommodatie- en loonkosten) | b) Interpreting costs (including travel, accommodation and fees) |
| Door ondertekening van dit aanvraagformulier accepteer ik alle voorwaarden, die zijn beschreven in de programmagids van Youth in Action, die is gepubliceerd op de websites van de Europese Commissie, het Nationale Agentschap en de EACEA. | By signing this application form, I accept all the conditions set out in the Youth in Action Programme Guide published on the websites of the European Commission, the National Agencies and the EACEA. |
| TOTAAL aantal deelnemers (deelnemers, experts, ondersteuningsteam, enz.) | TOTAL of participants (participants, experts, support staff, etc.) |
| TOTAAL aantal deelnemers (deelnemers, experts, support staff, enz.) | TOTAL of participants (participants, experts, support staff, etc.) |
