| Source | Target | | Worden jongeren met mindere kansen in je project betrokken? Zo ja, beschrijf en motiveer. Selecteer ook de specifieke situaties hieronder. | Does your project involve young people with fewer opportunities (facing situations that make their inclusion in society more difficult, see main situations/obstacles identified below) and/or special needs (mobility problems, health care, etc.)? If so, please describe and motivate. |
| Worden jongeren in een achterstandssituatie in uw project betrokken? Zo ja, beschrijf en motiveer. Selecteer ook de specifieke situaties hieronder. | Does your project involve young people with fewer opportunities (facing situations that make their inclusion in society more difficult, see main situations/obstacles identified below) and/or special needs (mobility problems, health care, etc.)? If so, please describe and motivate. |
| Worden jongeren met mindere kansen in je project betrokken? Worden ze geconfronteerd met situaties die hun inclusie in de samenleving bemoeilijken, hieronder vind je een overzicht van mogelijke situaties en obstakels. Hebben deze jongeren speciale noden (mobiliteitsproblemen, gezondheid, enz)? Zo ja, beschrijf en motiveer. Selecteer ook de specifieke situaties hieronder. | Does your project involve young people with fewer opportunities (facing situations that make their inclusion in society more difficult, see main situations/obstacles identified below) and/or special needs (mobility problems, health care, etc.)? If so, please describe and motivate. |
| Gespecialiseerde bouwactiviteiten | Specialized construction activities |
| Met betrekking tot nationale of transnationale assocations van hoogleraren en onderzoekers die zich specialiseren in Europese integratie Studie | involving national or transnational assocations of professors and researchers specialising in European integration studies |
| Door middel van deze actie kan de samenwerking van de Europese Unie met voor jongerenkwesties bevoegde internationale organisaties, met name de Raad van Europa en de Organisatie van de Verenigde Naties of haar gespecialiseerde instellingen, ondersteund worden. | This sub-Action will be used to support the European Union’s cooperation with international organisations working in the youth field, in particular the Council of Europe, the United Nations or its specialised institutions. |
| Voorzieningen treffen voor leerlingen met speciale behoeften, met name door hun integratie in het normale onderwijs en opleidingsinstituten te helpen bevorderen | Making provision for learners with special needs, and in particular by helping to promote their integration into mainstream education and training |
| Ontwikkelen van educatiediensten zoals speciale cursussen om kennis en vaardigheden bij te spijkeren | Developing educational services such as special courses for upgrading knowledge and skills |
| Culturele specialisten/experten | Culture specialists/experts |
| Culturele specialisten | Culture specialists/experts |
