| Source | Target | | If you are an institution or organisation in the education and training sector which has received over 50% of its annual revenues (excluding Community grant funds) from public sources over the last 2 years, or which is controlled by public bodies or their representatives, you are considered to have sufficient financial and administrative capacity. In case your institution does not fall in this category, the National Agency has the right to request at any time a copy of the official annual accounts for the most recent financial year for which accounts have been closed or an external audit report produced by an approved auditor, certifying the accounts for the last year available in order to ensure that your institution has the necessary financial and administrative capacity. | Моля, обърнете внимание, че ако вашата институция или организация е от сектора на образованието и обучението и през последните 2 години е получила повече от 50 % от годишните си приходи от обществени източници, или такива контролирани от обществени организации или техни представители, то тя притежава необходимия финансов и административен капацитет. В случай че институцията не попада в тази категория Националната агенция има правото да изисква по всяко време заверени копия на Годишния счетоводен баланс за последната отчетена счетоводна година или външен одитен доклад, изготвен от сертифициран външен одитор, за последната отчетена година, за да се докаже, че органицазията притежава необходимия финансов и организационен капацитет. |
| 5. Other Community funding for this project | 5,. Друго финансиране от Европейската общност за този проект |
| 5. Dissemination and exploitation of results | 5. Разходи за разпространение и приложение на резултатите |
| Public body: For the purpose of this call, all schools and higher education institutions specified by the participating countries and all institutions or organisations providing learning opportunities which have received over 50% of their annual revenues from public sources over the last two years or which are controlled by public bodies or their representatives, are considered to have sufficient financial and administrative capacity (point 3.B.c Selection criteria of the LLP Guide 2011, Part I, General Provisions). | Публична организация: За целите на настоящата Покана за подаване на предложения, за следните организации може да се счита, че имат необходимия финансов, професионален и административен капацитет и необходимата финансова стабилност: училища, висши училища, признати за такива от участващите страни, както и всички институции или организации от сектора на образованието и обучението, които през последните две години са получавали повече от 50 % от годишния си приход от обществени източници или които са контролирани от обществени организации, или техни представители (точка 3.B.c “Критерии за селекция” от Ръководството към Общата покана за подаване на предложения 2011 - Част I, Общи условия). |
| 5. Other contributions to this project (please specify each source) | 5. Друго съфинансиране (моля, уточнете всеки източник) |
| for structured courses - from 5 working days up to 6 weeks. | за квалификационен курс: минимум 5 дни – максимум 6 седмици курсова работа |
| a workplan of the activity. For Youth Exchanges (sub-Action 1.1 and 3.1) and Training and Networking projects (sub-Action 4.3 and 3.1) and Trans-National Youth Seminars (sub-Action 5.1), this document should provide a daily timetable of the planned activities. For all other projects, such workplan should provide a monthly or weekly activity plan of the activities; | времеви график (програма) на дейностите. За Младежките обмени (поддейности 1.1 and 3.1) и проектите Обучения и работа в мрежа (поддейности 4.3 and 3.1) , както и за Международните младежки семинари (поддейност 5.1), се прилага подробна програма на дейността по дни. За всички други проекти, се прилага подробна седмична програма на заплануваните дейности. |
| a workplan of the activity. For Youth Exchanges (sub-Action 1.1 and 3.1) and Training and Networking projects (sub-Action 4.3 and 3.1) and Trans-National Youth Seminars (sub-Action 5.1), this document should provide a daily timetable of the planned activities. For all other projects, such workplan should provide a monthly or weekly activity plan of the activities; | времеви график (програма) на дейностите. За Младежките обмени (поддейности 1.1 и 3.1) и проектите Обучения и работа в мрежа (поддейности 4.3 и 3.1) , както и за Международните младежки семинари (поддейност 5.1), се прилага подробна програма на дейността по дни. За всички други проекти, се прилага подробна седмична програма на планираните дейности. |
| Costs for additional dissemination and exploitation of results (100% of actual costs - up to € 500 x number of promoters - maximum € 2.500) | Допълнителни разходи за разпространение и приложение на резултатите (100% от реални разходи; до 500 € на организация; максимум 2500 € ) |
| - Either (a) at least 50% of its annual revenues over the last two years have been received from public sources; | - и (a) минимум 50% от годишните й приходи през последните две години са осигурени от държавни източници; |
| - Either (a) at least 50% of its annual revenues over the last two years have been received from public sources; | - Или (а) най-малко 50% от годишните й приходи за последните две години са формирани от публични източници; |
| Please indicate similar or related projects funded by the LLP programme and/or its former programmes or funded by other similar programmes in the last five years. | Моля, посочете сходни или свързани проекти, финансирани от Програма Учене през целия живот и/или нейните предишни програми, или финансирани от други подобни програми през изминалите 5 години. |
| Total duration must be from 1 to 5 days. | Общата продължителност следва да бъде от 1 до 5 дни. |
| Structured course from 5 working days up to 6 weeks. | Структуриран курс от 5 работни дни до 6 седмици. |
| 501 to 2.000 | 501 до 2.000 |
| staff 51 to 250 | персонал от 51 до 250 |
| access to level 5 | достъп до ниво 5 |
| ISCED 5A first time graduates, 1st degree | Преминали ISCED 5A, 1ва степен |
| Post-secondary non-tertiary to 5A | След средно, преди висше образование до 5А ниво |
| Post-secondary non-tertiary to 5B | След средно, преди висше образование до 5B ниво |
| access to level 5A | достъп до ниво 5А |
| access to level 5B | достъп до ниво 5Б |
| ISCED 5A first time graduates, 1st degree, more than 5 y | Преминали ISCED 5A, 1ва степен, повече от 5 у |
| Small town (10.000 - 50.000 inhabitants) | Малък град (10.000 - 50.000 жители) |
| Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities | Група 5 - Дебат по европейски въпроси, европейски политики или младежки политики |
| Group 5 – Debate on European matters, EU policies or youth polities | Група 5 - Дебати по европейски въпроси, европейски политики или младежки политики |
| staff 501 to 2.000 | персонал от 501 до 2.000 |
| access to level 5A/B | достъп до ниво 5А/Б |
| 1.001 to 5.000 | 1.001 до 5.000 |
| Enterprise large (> 500 employees) | Предприятие голямо (500 служители) |
| Post-secondary non-tertiary not to 5 | След средно, преди висше образование без до 5 ниво |
| Round 5: 01/11/2011 | Round 5: 01/11/2011 |
| Round 5: 01/11/2011 | Краен срок 5: 01/11/2011 |
| Round 5: 01/11/2011 | Сесия 5: 01/11/2011 |
| ISCED 5A first time graduates, 1st degree, 3 to 5 y | Преминали ISCED 5A, 1ва степен, от 3 до 5 у |
| staff more than 5.000 | персонал над 5.000 |
| First stage of tertiary education (not leading directly to an advanced research qualification - level 5) | Първи етап от висше образование (неводещо директно до високо ниво на изследователска квалификация - ниво 5) |
| 2.001 to 5.000 | 2.001. до 5.000 |
| more than 5.000 | повече от 5.000 |
| 40.001 to 50.000 | 40.001 до 50.000 |
| 5.001 to 10.000 | 5.001 до 10.000 |
| Post-secondary non-tertiary to 5 | След средно, преди висше образование до 5 ниво |
| staff 2.001 to 5.000 | персонал от 2.001 до 5.000 |
| involving researchers preparing a doctorate of having less than 5 years of post-doctoral experience | с участието на изследователи, подготвящи докторат или имащи по-малко от 5 години академичен опит |
| involving researchers preparing a doctorate of having less than 5 years of post-doctoral experience | включват научни работници, които подготвят докторат или имат по-малко от 5 години опит след докторската си степен; |
| access to level 5A/B less than 3y | достъп до ниво 5А/Б по-малко от 3у |
| access to level 5A/B more than 3y | достъп до ниво 5А/Б повече от 3у |
| above 50.000 | над 50.000 |
