| Source | Target | | The grant application will be processed by computer. All personal data (such as names, addresses, CVs, etc.) will be processed in accordance with Regulation (EC) No 45/2001 of the European Parliament and of the Council of 18 December 2000 on the protection of individuals with regard to the processing of personal data by the Community institutions and bodies and on the free movement of such data. Information provided by the applicants necessary in order to assess their grant application will be processed solely for that purpose by the department responsible for the programme concerned. On the applicant's request, personal data may be sent to the applicant to be corrected or completed. Any question relating to these data, should be addressed to the appropriate Agency to which the form must be submitted. Beneficiaries may lodge a complaint against the processing of their personal data with the European Data Protection Supervisor at anytime. | Pályázatának feldolgozása a személyes adatok (név, cím, CV stb.) mentését és feldolgozását is magában foglalja. Ezeket az adatokat az EK 45/2001-es rendeletnek megfelelően végezzük, mely a Közösség intézményei és testületei által kezelt személyes adatok védelméről rendelkezik. Ha csak másképp nem jelezzük, akkor a kérdésekre adott válaszok és személyes adatok azt a célt szolgálják, hogy pályázatát a felhívás szándékaival összhangban elbíráljuk, és kizárólag erre a célra használja fel a Nemzeti Iroda és az Európai Bizottság Oktatás és Kultúra Főigazgatósága. Joga van ahhoz, hogy kérésre hozzáférjen személyes adataihoz és helyesbítse azokat, amennyiben hibásak vagy tévesek. Ha bármilyen kérdése merülne fel a személyes adatok kezelésével kapcsolatban, forduljon a Nemzeti Irodához és az Európai Bizottság Oktatás és Kultúra Főigazgatóságához. Joga van ahhoz, hogy bármikor az európai adatvédelmi ombudsmanhoz forduljon a személyes adatainak kezelésére vonatkozó üggyel kapcsolatban. Tájékoztatjuk, hogy a Közösség pénzügyi érdekeinek védelme érdekében a személyes adatait továbbíthatjuk a belső ellenőrzés, az Európai Számvevőszék, a Pénzügyi Szabálytalanságok Testület és az Európai Csalásellenes Hivatal (OLAF) illetékeseihez. Az olyan pályázók adatait, akik a Pénzügyi Rendelet 93 (1), 94 és 96 (2) (a) pontjainak hatálya alá esnek, egy központi adatbázisban tarthatják nyilván és a Rendelet 95(1) és (2) pontjainak megfelelően a Bizottság illetékesének, az említett egyéb intézmények, ügynökségek, hivatalok, testületek tudomására hozhatók. Ez azokra a személyekre is igaz, akik az említett pályázók hivatalos képviseletével vannak felruházva, annak döntéshozó vagy ellenőrzési jogkörrel megbízott vezetői. Bármelyik félnek, akit nyilvántartanak az adatbázisban joga van ahhoz, hogy a Bizottság könyvelőjéhez intézett kérelemmel megismerje a róla nyilvántartott adatokat. |
| Please describe your group of participants (Type, training/professional area, level of training, specific needs and/or circumstances) | Mutassa be a projekt résztvevőit! (max. 10 sor) Térjen ki az alábbi szempontokra: Szakmai alapképzésben részt vevő fiatalok célcsoportjában: iskolai képzési terület és szint, évfolyam, nyelvtudás, esetleges speciális igények, hátrányos helyzet, fogyatékosság / Munkavállalók, munkanélküliek célcsoportjában: tanult szakma, végzettség, nyelvtudás, átképzés, beosztás, munkaerő-piaci esélyek, esetleges speciális igények, fogyatékosság. Szakképzési szakértők célcsoportjában: tanult szakma, végzettség, nyelvtudás, beosztás, oktatási terület, esetleges speciális igények, fogyatékosság. |
| Please describe the certification impact on teaching contents. | Kérjük, írja le a tanúsítvány hatását az intézményben használt oktatási anyagok tartalmára vonatkozóan. |
| If you are an institution or organisation in the education and training sector which has received over 50% of its annual revenues (excluding Community grant funds) from public sources over the last 2 years, or which is controlled by public bodies or their representatives, you are considered to have sufficient financial and administrative capacity. In case your institution does not fall in this category, the National Agency has the right to request at any time a copy of the official annual accounts for the most recent financial year for which accounts have been closed or an external audit report produced by an approved auditor, certifying the accounts for the last year available in order to ensure that your institution has the necessary financial and administrative capacity. | Ha a pályázó, az oktatási és képzési ágazatban működő olyan szervezet vagy intézmény, amely az elmúlt 2 évben éves bevételeinek több, mint 50%-át közforrásból szerezte (EU források nélkül), vagy közjogi testületek vagy általuk megbízott képviselők ellenőrzik működését, akkor megfelelő pénzügyi és adminisztratív kapacitással rendelkezőnek tekintjük. Ha intézménye nem esik a fenti kategóriába, akkor a Nemzeti Irodának joga van ahhoz, hogy bármikor hivatalos másolatot kérjen a legutolsó lezárt év mérlegbeszámolójáról, vagy külső könyvvizsgáló által hitelesített auditori jelentést az előző év mérlegadatairól, annak megállapítása érdekében, hogy az intézmény megfelelő pénzügyi és adminisztratív kapacitással rendelkezik. |
| Education and Culture DG logo | Oktatás és Kultúra Főigazgatóság logo |
| Education and Culture DG logo | Oktatás és Képzés Főigazgatóság |
| Education and Culture DG logo | Oktatásügyi és Kulturális Főigazgatóság |
| Education and Culture DG logo | Oktatás és Kultúra Főigazgatóság logó |
| Education and Culture DG logo | Oktatásügyi és Kulturális Főigazgatóság logó |
| If your partnership mainly deals with pedagogical or management issues, please explain how all relevant staff will be actively involved in planning, implementation and evaluation of project activities. | Ha a projekt főleg intézményvezetési, illetve pedagógiai/andragógiai, oktatásszervezési kérdésekkel foglalkozik, kérjük, fejtsék ki részletesen, hogyan és milyen mértékben vonják be a munkatársakat a tervezésbe, a megvalósításba, illetve az értékelésbe. |
| Please give an indication of the numbers according to your planning at application stage. | Kérjük, adja meg a pályázatban tervezett kiutazók számát oktatási/szakmai területenként! |
| (Please specify the concrete activities undertaken before the assistantship started, such as: looking for information about the Comenius Assistantships/Lifelong Learning Programme, about the host country, preparation of documents/material about your own country, revision of methods and teaching techniques, contact with the future host institution, participation to the induction meeting organised by your or host country NA, host country language preparation, etc). | (Kérjük, részletezzen minden, a gyakorlattal összefüggő tevékenységet, melyet a kiutazás előtt valósított meg: információgyűjtés az Egész életen át tartó tanulás programjáról, a fogadó országról; anyaggyűjtés, oktatási segédeszközök készítése az országismereti tartalmak bemutatásához; tanítási módszerek, munkaformák átgondolása; kapcsolattartás a fogadó iskolával; a saját nemzeti iroda által szervezett felkészítőn, illetve a fogadó ország nemzeti irodája által szervezett bevezető kurzuson való részvétel; nyelvi felkészülés stb.) |
| Education and Culture DG | Oktatási és kulturális igazgatóság |
| Education and Culture DG | Oktatás és Kultúra |
| Education and Culture DG | Oktatásügyi és Kulturális Főigazgatóság |
| Education and Culture DG | Oktatás és Kultúra Főigazgatóság |
| Public body: For the purpose of this call, all schools and higher education institutions specified by the participating countries and all institutions or organisations providing learning opportunities which have received over 50% of their annual revenues from public sources over the last two years or which are controlled by public bodies or their representatives, are considered to have sufficient financial and administrative capacity (point 3.B.c \Selection criteria\ of the LLP Guide 2011, Part I, General Provisions). | Közintézmény: a jelen pályázati felhívás szempontjából közintézménynek minősül a programban részt vevő országok által meghatározott valamennyi iskola és felsőfokú oktatási intézmény, továbbá minden olyan tanulási lehetőséget biztosító intézmény vagy szervezet, amely az elmúlt két évben éves bevételének több mint 50 százalékát közforrásból szerezte, vagy amely közintézmények vagy azok képviselői felügyelete alatt áll. Közintézmények esetében nincs szükség pénzügyi kapacitásvizsgálatra. Ld.: LLP Pályázati útmutató, I. rész, 3.B.c Kiválasztási kritériumok, |
| Please note that mobility activities can only take place between organisations receiving funding to participate in the Partnership, or to events organised by Lifelong Learning (or predecessor) Programme projects or networks. Mobility can be undertaken by staff and pupils/learners/trainees of the participating institutions and - in the case of mobility involving persons with special needs - accompanying persons such as parents, guardians or carers. What is counted as \a mobility\ is one trip abroad by one person. Only transnational mobility (i.e. travel abroad) counts for the calculation of the minimum mobility numbers. | Mobilitás csak a partnerségben támogatott partnerintézmények között valósulhat meg, valamint irányulhat az Egész életen tá tartó tanulás program vagy ennek valamely elődprogramja keretében szervezett rendezvényeken való részvételre (pl. Comenius hálózat konferencia). Mobilitási tevékenységben a részt vevő intézmények oktatásban értintett munkatársai és tanulói, valamint speciális igényű kiutazók esetén kísérőszemélyek (szülők, gondozók, kísérők) vehetnek részt. Egy mobilitás egy személy egy külföldi utazása. A mobilitások közé csak a külföldi utazások számíthatók be. |
| If the subject you have indicated is not a language but it is taught through a foreign language, please specify which language (maximum: 3) | Ha a megjelölt szaktárgyat idegen nyelven oktatja, kérjük jelölje meg az oktatás nyelvét: ( maximum 3) |
| Please list the main educational and/or training field(s) (max. 3) in which partnership activities will be implemented. | Sorolja fel azokat a főbb oktatási és/vagy képzési területeket, melyeket a tervezett együttműködés érint. |
| Educational field | Oktatási terület |
| Main teaching language in the participating organisations | Az oktatás fő nyelve a pályázó intézményekben |
| Level of education | Oktatási szint |
| If your partnership mainly deals with pedagogical or management issues, please explain how the project will be integrated into the ongoing activities of the participating organisations. | Ha a projekt főleg intézményvezetési, illetve pedagógiai/andragógiai, oktatásszervezési kérdésekkel foglalkozik, kérjük, fejtsék ki részletesen, hogyan épülnek be ezek a tevékenységek az intézmény egyéb tevékenységei közé. |
| Number of teachers/trainers/staff B | Az intézmény oktatásban érintett munkatársainak száma (B) |
| The applicant allows the European Commission, the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the National Agencies to make available and use all data provided in this application form for the purposes of managing and evaluating the Youth in Action Programme. All personal data collected for the purpose of this project shall be processed in accordance with Regulation (EC) N° 45/2001 of the European Parliament and of the Council on the protection of individuals with regard to the processing of personal data by the Community institutions and bodies. | A pályázó hozzájárul, hogy a pályázati űrlapban foglalt minden adat az Európai Bizottság, az Oktatási, Audiovizuális és Kulturális Végrehajtó Ügynökség és a nemzeti irodák rendelkezésére álljon és azokat felhasználhassák a Fiatalok Lendületben Program működtetéséhez, értékeléséhez. A projekt céljaira felhasznált minden személyes adatot a személyes adatok közösségi intézmények és szervek által történő feldolgozása tekintetében az egyének védelméről, valamint az ilyen adatok szabad áramlásáról szóló, az Európai Parlament és a Tanács 45/2001/EK rendelete alapján történik. |
| Educational system of the host country | A fogadó ország oktatási rendszere |
| If applicable, please indicate the national priorities your mobility project will address. | Kérjük, hogy amennyiben projektje kapcsolódik az alábbi hazai prioritások valamelyikéhez, az alábbi szövegmezőben adja meg a prioritás(ok) betűjelét, majd indokolja a kapcsolódást! Nem pályázati feltétel, hogy projektje kapcsolódjon nemzeti prioritáshoz, megjelölésük nem kötelező. A nemzeti prioritásokkal kapcsolatos további tudnivalókról a Kalauz a pályázati űrlap kitöltéséhez című dokumentumból tájékozódhat! - SZAKMAI ALAPKÉPZÉSBEN RÉSZT VEVŐ FIATALOK CÉLCSOPORTJÁBAN a) a projekt résztvevői között jelentős arányban (minimum 20%) hátrányos helyzetű tanulók is vannak. b) a projekt résztvevői közé legalább 40%-ban az RFKB által közzétett lista alapján hiányszakmának minősülő szakmák tanulóit vonják be Az iroda a 2011. évi pályázati fordulóban a 2011/12-es tanévre megadott kiemelten támogatott képzéseket veszi figyelembe ezen prioritásnál. - MUNKAVÁLLALÓK, MUNKANÉLKÜLIEK CÉLCSOPORTJÁBAN c) munkaügyi központ vagy regionális képző központ pályázik tartósan (min. 6 hónapja) munkanélküli személyek külföldi szakmai gyakorlatának megvalósítására. (Legalább a kiutazók fele ebbe a csoportba tartozzon.) - SZAKKÉPZÉSI SZAKÉRTŐK CÉLCSOPORTJÁBAN d) a projekt központi elemét alkotja a sajátos nevelési igényű/sérült tanulók és ép társaik integrált oktatása bevált módszereinek tanulmányozása. - VALAMENNYI CÉLCSOPORTBAN e) azon intézmények projektjei, amelyeknek egyáltalán nem volt még támogatott Leonardo mobilitási projektje (beleértve a LdV I. szakaszt, LdV II. szakaszt, LLP I. szakaszt). f) a hálózatosodást elősegítendő min. 3 intézmény, melyek közül legalább 1 a munka világát képviseli, együttműködésében megvalósuló projekt, amelyekben a kiutazók is több intézményből kerülnek ki. g) Azon pályázatok, melyek az ECVET gyakorlatban történő tesztelésére, kialakítására irányulnak. |
| Please indicate the number of participants per type and per education field. The participant type corresponds to the IVT subgroups A (apprentices) and B (trainees in schoolbased training) as defined in the 2011 call for proposals. Your proposal may cover both participant types. | Kérjük, adja meg a pályázatban tervezett kiutazók számát oktatási / szakmai területenként! |
| EDUCATIONAL/TRAINING FIELDS | OKTATÁSI/KÉPZÉSI TERÜLET |
| EDUCATIONAL FIELDS | OKTATÁSI TERÜLET/SZAKTERÜLET |
| Field of education | Oktatási/szakmai terület |
| Field of education | Oktatási terület |
| Please indicate whether and how your participation in the training activity will contribute to giving a European dimension to your institution. | Miként segítheti elő az Ön részvétele a továbbképzésen az oktatás európai dimenziójának megvalósulását az Ön intézményében / szervezetében. |
| The value has already been selected. | Ezt a oktatási területet korábban már kiválasztotta. |
| General secondary education | Általános középfokú oktatás |
| Other type of educational organisation | Egyéb oktatási szervezet |
| Technical and vocational secondary education | Műszaki és szakmai középfokú oktatás |
| Innovative education and training modules | Innovatív oktatási és képzési modulok |
| Plan for educational activities | Oktatási tevékenységek terve |
| Education science | Oktatástudomány |
| Educational Institution | Oktatási intézmény |
| Development of Pre-school and Early Childhood Education and Care (ECEC) provision | Az Iskolai előtti és a Koragyermekkori Oktatás és Gondozás (ECEC) fejlesztése |
| Other education | Egyéb oktatás |
| To improve the quality and to increase the volume of mobility involving pupils and educational staff in different Member States | A különböző tagállamok tanulóit és oktatási személyzetét érintő mobilitás minőségének javítása és mennyiségének növelése |
| Development of approaches to teaching and learning | Oktatási és tanulás megközelítések fejlesztése |
| Teaching material | Oktatási segédanyag |
| Teaching and training | Oktatás és képzés |
| Staff working with pupils with special educational needs | speciális oktatási igényű tanulókkal foglalkozó tanárok és további szakemberek |
| Administrative and other non-teaching staff | adminisztratív és más, nem oktatási személyzet |
| Education of specific target groups: (occupational travellers, migrants, travellers, Roma) | Speciálsi célcsorportok oktatása (foglalkozásuk miatt utazók, migránsok, romák) |
| Providing training for education staff | Képzés biztosítása oktatási munkatársaknak |
| Providing open educational resources | Nyílt oktatási segédanyagok biztosítása |
| Visiting and adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) for the purpose of carrying out the teaching assignment | Egy tágabb értelemben vett felnőttoktatási intézmény meglátogatása (formális vagy nem- formális) oktatási feladat elvégzése céljából |
| Visiting and adult education organisation in the broadest sense (formal or non-formal) for the purpose of carrying out the teaching assignment | Egy tágabb értelemben vett felnőttoktatási intézmény meglátogatása (formális vagy nem- formális) oktatási feladat végzése céljából |
| EDUCATION | OKTATÁS |
| Educational policy recommendation | Oktatáspolitikai javaslatok |
| Students and other Persons in education, or recent graduate, not yet employment | Hallgatók illetve olyan személyek, akik az oktatási rendszerben részt vesznek, és nem munkanélküliek |
| Encouraged my colleagues to participate in the European Educational Programmes | Arra ösztönözte kollégáimat, hogy más európai oktatási programokban vegyenek részt. |
| Encouraged my colleagues to participate in the European Educational Programmes | Bátorítom kollégáimat, hogy részt vegyenek Európai Oktatási Programokban |
